Učenici napravili 100 energetskih pločica za 100 dana u školi uz još raznih aktivnosti!
U Poljoprivredno-prehrambenoj školi Požega i ove su godine provedene različite zanimljive aktivnosti u sklopu eTwinning projekta “100. dan u školi”, autorice Nikoline Vuk. U ovom projektu sudjeluju brojne škole u Hrvatskoj i inozemstvu, a u Poljoprivredno-prehrambenoj školi ga je pokrenula i koordinira profesorica Tonka Šarić.
Cilj je projekta kroz različite zanimljive aktivnosti potaknuti učenice i učenike na suradnju i istraživanje te na razvijanje ljubavi prema školi. Također, u projektu osim učenica i učenika, zanimanja prehrambeni tehničar od ove godine sudjeluju i profesorice Katarina Džalto, Dijana Garbin i Mira Ćaćić.
Tako su učenice i učenici, zanimanja prehrambeni tehničar, s profesoricom Tonkom Šarić za stoti dan u školi u ovoj školskoj godini kreirali i napravili 100 energetskih pločica.
Osmislili su recepturu, ambalažu i vizualni identitet te su ih podijelili nakon druge aktivnost, zanimljivog predavanja i radionice naše učenice, zanimanja prehrambeni tehničar, Vanese Kelbasa na temu “Integriraj integralno”. Kroz radionicu Vanesa je prikazala i kako izgleda 100 kcla na tanjuru u pojedinim prehrambenim proizvodima poput jabuka, kruha…
U trećoj su aktivnosti učenice i učenici trećeg razreda, zanimanja prehrambeni tehničar, s profesoricom Dijanom Garbin u skupinama istraživali 100 mikroorganizama te su svoja saznanja i zapažanja prezentirali na plakatima.
Cilj četvrte aktivnosti koju je provela profesorica Katarina Džalto bio je istražiti laboratorijsku opremu. Koristeći se digitalnim alatom za grafički dizajn Canva, naveli su 100 komada pribora i opreme koji se koje koriste u kemijskoj analizi hrane te 100 potrebnih kemikalija za provođenje analiza hrane. U petoj aktivnosti, također s profesoricom Džalto, učenice i učenici istraživali su način pripreme 100 pekarskih proizvoda te su informacije o temi prikazali kroz umne mape.
Šestu i sedmu aktivnost provela je profesorica Šarić. Učenice i učenici istraživali su bonton u 100 zemalja, te su uz pomoć digitalnog alata napravili kartu. Kroz sedmu su aktivnost 100 pozitivnih poruka prikazali infografikom, oblikom vizualne komunikacije, koja informacije prikazuje kroz različite elemente poput teksta i slika.
U osmoj su aktivnosti s profesoricom Mirom Ćaćić izradili 100 komada kitnikeza (kitnkez) ili sir od dunja. Ovu pomalo zaboravljenu, ukusnu i interesantnu slasticu napravili su od dunja uzgojenih u edukativnom voćnjaku naše Škole.
Od profesorice Tonke Šarić doznajemo da su provedbom projekta “100 dana u školi” sve aktivnosti pridonijele boljem razumijevanju tema iz predmetnih kurikuluma, razvoju digitalne pismenosti, suvremenijoj nastavi te da su se pored toga učenice i učenici zabavili i uživali u okusima kreiranih proizvoda.
Izvor: RCK Panonika FB/Tekst: A.B./Foto: T.Š.
